Acht einfache Schritte, um LSBTIQ zu unterstützen

(Link: Für Lehrkräfte)

Schritt 1–4⁽¹⁾ | Schritt 5–8⁽¹⁾

Broschüre mit allgemeinen Informationen und Handlungsempfehlungen

Schüler:innen (hier auch in leichter Sprache) – Lehrer:innen – Schulleitung

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Lesben, Schwulen und Bisexuellen respektvoll und solidarisch begegnen⁽²⁾

Alle Menschen können Lesben, Schwule und Bisexuelle unterstützen und solidarisch mit ihnen sein.

Wie kannst du deinen Teil dazu beitragen?

Intergeschlechtlichen Menschen respektvoll und solidarisch begegnen⁽³⁾

Wenn dir jemand eröffnet, intergeschlechtlich zu sein, bist du möglicherweise sehr überrascht und fragst dich:

Wie soll ich mich verhalten? Welche Unterstützung könnte sich mein Gegenüber wünschen?

Trans* Menschen respektvoll und solidarisch begegnen⁽⁴⁾

Manche Menschen fühlen sich unsicher im Umgang mit trans* Menschen oder mit Personen, die sie geschlechtlich nicht einordnen können. Oder sie fragen sich, wie sie sich als Vereinskollegin, Onkel oder Nachbar:in solidarisch und unterstützend verhalten können.

Wie kannst du trans* Menschen Respekt und Unterstützung entgegenbringen?

Trans* ist nicht nur in den Medien, sondern auch in Schulen immer häufiger Thema. Lehrkräfte sind aufgefordert, Barrieren, auf die trans* Personen stoßen, abzubauen.⁽⁵⁾

Transgeschlechtlichkeit in der Schule

Jemand möchte sich outen - wie kann ich die Person unterstützen?⁽⁶⁾

Frage, ob sich die Person Unterstützung wünscht. Manchen hilft es, das Comingout gedanklich durchzugehen. Andere freuen sich, wenn du währenddessen, dabei oder danach ansprechbar bist. Klärt gemeinsam, wie ihr am besten auf negative Reaktionen eingehen könnt und tritt queerfeindlichen Äußerungen entgegen.

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